在音乐学院推进党建 + 大学生素质教育“五项工程”、落实立德树人根本任务的实践中，一场关于学前教育环创艺术的盛宴，于2025年6月6日，在音乐学院410-412实训室悄然绽放。五音雅乐大课堂“1.2m视界”学前教育专业22级环创设计展览，如一颗熠熠生辉的明珠，串联起专业功底与育人初心，诉说着学前教育的诗意与温度。
踏入实训室，仿佛闯入童真与创意交织的奇妙天地。这一方天地由蔡克文老师、祝绮老师悉心指导，欧阳洪波老师组织推进，学前教育2201-2204班学子联袂打造的空间，以1.2米的学前儿童视界为尺，丈量着教育与艺术融合的深度。
“番茄的故事”主题窗，是一本立体的自然生长日记。翠绿藤蔓轻垂，小番茄或青涩或嫣红，像一个个俏皮的童话符号。手绘图上，稚拙笔触勾勒的茎叶脉络，将植物科普与生命教育，化作触手可及的美好，静静流淌着自然育人的温柔。
环创作品里，处处可见学子们以专业为笔，以热爱为墨，将立德树人的使命，细细晕染在每一处空间设计里。这不仅是一场环创技艺的展示，更是学前教育人对“环境育人”理念的深情诠释——让无声的空间，成为滋养幼儿成长的有声课堂。
展览是音乐学院“三位一体”素质教育体系的生动实践，紧扣“逐梦新征程，青春正当时”主题，落实“与学生在一起”育人理念。通过环创设计，同学们的才华得以挖掘，班级文化与学风建设同步加强，健康向上的青春风貌尽情绽放。这不仅是专业技能的展示，更是学院深耕“三全育人”、培养“三能”人才的有力彰显，为学子适应社会、涵养创新创业精神筑牢根基。
当艺术之美与学前教育的温度相遇，“1.2m视界”便有了超越视觉的力量。它是音乐学院深耕素质教育的生动注脚，是学子们将专业知识转化为育人实践的勇敢尝试。在党建 + 大学生素质教育“五项工程”的指引下，这场展览，如同一束微光，照亮学前教育实践创新的路径，也让我们看见：青春的创意与专业的坚守，正共同编织着学前教育的美好未来。
未来，音乐学院将继续以五音雅乐大课堂为平台，依托第二课堂，深化专业实践，让青春创意持续赋能学前教育事业，助力学子在逐梦路上书写更多精彩！
图文编辑：孙慧
一审：余玲 黄欣
二审：陈燕
三审：周孝贵